课程总体目标

本课讲述1978年真理标准讨论与中共十一届三中全会实现伟大历史转折，拨乱反正与民主法制重建；改革开放从农村到城市、从试点到推广的进程，以及社会主义市场经济体制的确立；并概括提出包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。

具体学习目标

本课程共设置 12 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
了解真理标准讨论与十一届三中全会的背景内容

把握思想先导（重点）。

知识理解
2
了解真理标准讨论与十一届三中全会的背景内容

把握思想先导（重点）。

知识理解
3
理解十一届三中全会的历史意义（伟大转折）

认识转折意义（难点）。

知识理解
4
理解十一届三中全会的历史意义（伟大转折）

认识转折意义（难点）。

知识理解
5
了解拨乱反正与民主法制重建

把握治国根基（重点）。

技能应用
6
了解拨乱反正与民主法制重建

把握治国根基（重点）。

技能应用
7
了解农村城市改革与对外开放格局

把握改革开放（重点）。

知识理解
8
了解农村城市改革与对外开放格局

把握改革开放（重点）。

知识理解
9
了解社会主义市场经济体制确立的过程

认识体制创新（重点）。

科学探究
10
了解社会主义市场经济体制确立的过程

认识体制创新（重点）。

科学探究
11
理解中国特色社会主义理论体系

把握理论飞跃（难点）。

技能应用
12
理解中国特色社会主义理论体系

把握理论飞跃（难点）。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    识读真理标准讨论、十一届三中全会、农村城市改革与对外开放史实。

  • 2
    巩固阶段

    梳理从转折到改革开放深化的线索，归纳社会主义市场经济体制确立过程。

  • 3
    练习阶段

    论证十一届三中全会的转折意义，理解中国特色社会主义理论体系。

完成后你将掌握

能说明真理标准讨论与十一届三中全会的背景、内容与意义。
能说明真理标准讨论与十一届三中全会的背景、内容与意义。
能概述农村、城市改革与对外开放格局的形成。
能概述农村、城市改革与对外开放格局的形成。
能阐释社会主义市场经济体制确立与中国特色社会主义理论体系的内容。
能阐释社会主义市场经济体制确立与中国特色社会主义理论体系的内容。