课程总体目标

本课讲述三国鼎立、西晋短暂统一与覆亡、东晋门阀政治、南北朝对峙，以及经济重心开始南移；北方民族内迁、前秦尝试与北魏孝文帝改革推动民族交融，589年隋统一结束近300年分裂。

具体学习目标

本课程共设置 12 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
了解三国两晋南北朝政权更迭的线索（三国、西晋、东晋、南北朝、隋统一）

梳理近三百年的分裂与统一（重点）。

知识理解
2
了解三国两晋南北朝政权更迭的线索（三国、西晋、东晋、南北朝、隋统一）

梳理近三百年的分裂与统一（重点）。

知识理解
3
了解东晋门阀政治的特点与影响

理解皇权与士族的关系（难点）。

知识理解
4
了解东晋门阀政治的特点与影响

理解皇权与士族的关系（难点）。

知识理解
5
理解三国两晋南北朝时期民族交融的表现与意义

认识民族交融的历史潮流（重点）。

技能应用
6
理解三国两晋南北朝时期民族交融的表现与意义

认识民族交融的历史潮流（重点）。

技能应用
7
了解北魏孝文帝改革的内容与评价

运用史料分析改革影响（重点）。

知识理解
8
了解北魏孝文帝改革的内容与评价

运用史料分析改革影响（重点）。

知识理解
9
了解经济重心开始南移的原因与表现

认识江南开发的转折意义（难点）。

科学探究
10
了解经济重心开始南移的原因与表现

认识江南开发的转折意义（难点）。

科学探究
11
认识分裂中孕育统一趋势，体会民族交融对中华文明发展的作用

树立统一多民族国家的观念。

技能应用
12
认识分裂中孕育统一趋势，体会民族交融对中华文明发展的作用

树立统一多民族国家的观念。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    识读三国鼎立、西晋统一、南北朝对峙、孝文帝改革的基本史实。

  • 2
    巩固阶段

    梳理从政权更迭到民族交融、从门阀政治到经济南移的演进脉络。

  • 3
    练习阶段

    通过分析孝文帝改革与民族交融，认识分裂中的统一趋势，体会中华文明多元一体。

完成后你将掌握

能说出三国两晋南北朝政权更迭的线索（三国→西晋→东晋十六国→南北朝→隋统一）。
能说出三国两晋南北朝政权更迭的线索（三国→西晋→东晋十六国→南北朝→隋统一）。
能解释门阀政治特点、经济重心南移原因、孝文帝改革内容与意义。
能解释门阀政治特点、经济重心南移原因、孝文帝改革内容与意义。
能概括民族交融的表现，认识其对统一多民族国家发展的作用。
能概括民族交融的表现，认识其对统一多民族国家发展的作用。