课程总体目标

本课讲述隋重建大一统、开凿大运河；唐承隋制，历贞观之治、武周之治至开元盛世，经济繁荣、民族开明交融；安史之乱转折，藩镇割据、宦官专权、朋党之争层层侵蚀，黄巢起义后朱温代唐，五代十国继起，分裂中仍蕴含统一趋势。

具体学习目标

本课程共设置 12 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
了解隋朝的建立、统一与灭亡，理解大运河的历史作用

认识隋在统一中的承前启后（重点）。

知识理解
2
了解隋朝的建立、统一与灭亡，理解大运河的历史作用

认识隋在统一中的承前启后（重点）。

知识理解
3
了解唐朝从贞观之治到开元盛世的繁荣局面

体会盛世的治理经验（重点）。

知识理解
4
了解唐朝从贞观之治到开元盛世的繁荣局面

体会盛世的治理经验（重点）。

知识理解
5
理解唐朝开明的民族政策与民族交融

认识统一多民族国家的发展（难点）。

技能应用
6
理解唐朝开明的民族政策与民族交融

认识统一多民族国家的发展（难点）。

技能应用
7
分析安史之乱、藩镇割据与唐朝衰亡的原因

理解由盛转衰的转折（重点）。

知识理解
8
分析安史之乱、藩镇割据与唐朝衰亡的原因

理解由盛转衰的转折（重点）。

知识理解
9
了解五代十国的实质与发展趋势

把握分裂中蕴含的统一大势（难点）。

科学探究
10
了解五代十国的实质与发展趋势

把握分裂中蕴含的统一大势（难点）。

科学探究
11
认识隋唐盛世的历史地位与兴衰启示

树立唯物史观与忧患意识。

技能应用
12
认识隋唐盛世的历史地位与兴衰启示

树立唯物史观与忧患意识。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    识读隋建立统一、唐贞观开元盛世、安史之乱与五代十国的基本史实。

  • 2
    巩固阶段

    梳理从隋统一、唐盛世到由盛转衰、五代十国的演进脉络。

  • 3
    练习阶段

    通过分析大运河评价、开明民族政策与安史之乱影响，认识隋唐兴衰启示与统一大势。

完成后你将掌握

能说出隋朝兴亡线索与大运河的历史作用。
能说出隋朝兴亡线索与大运河的历史作用。
能概述贞观到开元盛世局面与唐朝开明民族政策、民族交融表现。
能概述贞观到开元盛世局面与唐朝开明民族政策、民族交融表现。
能分析安史之乱与藩镇割据导致的由盛转衰，认识五代十国蕴含的统一趋势。
能分析安史之乱与藩镇割据导致的由盛转衰，认识五代十国蕴含的统一趋势。