课程总体目标

本课讲述明至清中叶（1368—1840）经济、思想、文艺与科技：农业新作物与商品化、手工业资本主义萌芽、商帮市镇与白银货币化；陆王心学、李贽异端与明末清初三大思想家的早期启蒙；四大名著与昆曲京剧；传统科技巨著与西学东渐，并分析繁荣下的内在局限。

具体学习目标

本课程共设置 12 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
了解明至清中叶农业、手工业、商业的发展

把握经济繁荣（重点）。

知识理解
2
了解明至清中叶农业、手工业、商业的发展

把握经济繁荣（重点）。

知识理解
3
理解明清经济发展的局限（重农抑商、闭关锁国）

认识内在制约（难点）。

知识理解
4
理解明清经济发展的局限（重农抑商、闭关锁国）

认识内在制约（难点）。

知识理解
5
了解陆王心学、李贽与明末清初三大思想家

理解思想变化（重点）。

技能应用
6
了解陆王心学、李贽与明末清初三大思想家

理解思想变化（重点）。

技能应用
7
评价明清早期启蒙思想（积极与局限）

认识早期启蒙（难点）。

知识理解
8
评价明清早期启蒙思想（积极与局限）

认识早期启蒙（难点）。

知识理解
9
知道明清小说、戏曲与科技成就

感受文艺科技（重点）。

科学探究
10
知道明清小说、戏曲与科技成就

感受文艺科技（重点）。

科学探究
11
了解西学东渐的开端

涵养中外交流视野。

技能应用
12
了解西学东渐的开端

涵养中外交流视野。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    识读明清农业新作物、手工业萌芽、商业繁荣与思想文艺科技的史实。

  • 2
    巩固阶段

    归纳经济繁荣表现与局限，梳理思想从心学、李贽到三大思想家的演变。

  • 3
    练习阶段

    评价早期启蒙思想的积极与局限，理解传统文明在临界点上的成就与困境。

完成后你将掌握

能概述明至清中叶农业、手工业、商业的发展（新作物、资本主义萌芽、商帮市镇、白银货币化）。
能概述明至清中叶农业、手工业、商业的发展（新作物、资本主义萌芽、商帮市镇、白银货币化）。
能说明明清经济发展的局限（专制、重农抑商、闭关）与思想变化（陆王心学、李贽、三大思想家）。
能说明明清经济发展的局限（专制、重农抑商、闭关）与思想变化（陆王心学、李贽、三大思想家）。
能列举明清小说戏曲与科技成就（四大名著、昆曲京剧、四部科技巨著、西学东渐）。
能列举明清小说戏曲与科技成就（四大名著、昆曲京剧、四部科技巨著、西学东渐）。