课程总体目标

本课梳理新航路开辟至两次工业革命推动的世界市场形成过程，并审视近代商业贸易在贸易中心、经营方式、商品种类与格局上的深刻变化。

具体学习目标

本课程共设置 12 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
梳理市场形成

能说明世界市场从雏形到最终形成的阶段与推动因素。

知识理解
2
梳理市场形成

能说明世界市场从雏形到最终形成的阶段与推动因素。

知识理解
3
分析形成原因

能归纳资本主义扩张、殖民掠夺、工业革命、交通通信等作用。

知识理解
4
分析形成原因

能归纳资本主义扩张、殖民掠夺、工业革命、交通通信等作用。

知识理解
5
把握中心转移

能说明贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸及亚洲新中心。

技能应用
6
把握中心转移

能说明贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸及亚洲新中心。

技能应用
7
认识经营方式

能列举交易所、银行、证券、百货、股份公司等近代形式。

知识理解
8
认识经营方式

能列举交易所、银行、证券、百货、股份公司等近代形式。

知识理解
9
评价东印度公司

能分析股份制贸易公司的性质、特点与影响。

科学探究
10
评价东印度公司

能分析股份制贸易公司的性质、特点与影响。

科学探究
11
认识双重性

能辩证看待世界市场的进步意义与不平等局限。

技能应用
12
认识双重性

能辩证看待世界市场的进步意义与不平等局限。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    阅读教材，梳理世界市场形成的四个阶段。

  • 2
    巩固阶段

    归纳近代商业贸易在中心、方式、商品上的变化。

  • 3
    练习阶段

    结合材料辩证评价世界市场的双重影响。

完成后你将掌握

能说出世界市场形成的阶段标志。
能说出世界市场形成的阶段标志。
能概述近代商业经营方式的变化。
能概述近代商业经营方式的变化。
能说明世界市场对贸易的意义。
能说明世界市场对贸易的意义。