本课时从地质构造(褶皱、断层)与板块运动两方面,解释构造地貌的形成原因,并结合喜马拉雅山、华山断块山、红海扩张、山区交通等案例,说明内力塑造地表并影响人类活动。
本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。
说出褶皱、断层是地壳运动引起的岩层变形和变位;描述褶皱(背斜、向斜)的形态特征,并理解地形倒置。
知识理解运用岩层新老关系或弯曲形态判断背斜、向斜;说出断层的形成条件与判定结论,区分地垒与地堑及其实例。
知识理解说明背斜、向斜、断层在找水、找矿、修隧道、建坝等工程中的实践意义。
技能应用说出岩石圈、板块、软流层的概念;理解板块内部稳定、交界处活跃,以及六大板块的划分。
知识理解区分消亡边界与生长边界,说明碰撞挤压形成山脉高原海沟岛弧、张裂分离形成裂谷海洋海岭的对应关系与实例。
科学探究结合山地自然环境特点,说出山区交通布局原则(运输方式、线路选择)与典型案例,树立人地协调观。
技能应用建立“地壳运动→地质构造(褶皱/断层)→构造地貌”与“板块运动(消亡/生长边界)→宏观地形”两条因果链条。
对比背斜与向斜的形态、新老关系、地形倒置;对比地垒(块状山)与地堑(盆地谷地);归纳喜马拉雅山、华山、红海、西太平洋岛弧—海沟链等案例。
运用地质构造与板块构造原理解释典型构造地貌的成因,并说明其对找水找矿、修隧道建坝及山区交通布局的指导意义。