阐述环境问题的产生(自然系统可循环、能自我调节,人类系统单向流动;工业革命后人类干扰超出自然调节力);分析环境问题的产生原因(索取超承受、排放超自净、损害支撑服务)与三大表现(资源枯竭、生态破坏、环境污染);说明人口数量、人均资源消费量、技术水平三类影响因素及其区域差异;并从损害服务功能、危害健康、制约社会经济发展三个维度,认识环境问题的危害,结合黄土高原、滇池等案例树立人与自然和谐共生观念。
环境问题的产生机制(自然系统物质循环与自我调节、人类系统单向流动;工业革命后干扰超出调节力);产生原因(索取超承受、排放超自净、损害支撑服务)与三大表现(资源枯竭、生态破坏、环境污染);影响因素(人口数量、人均资源消费量、技术水平及其区域差异);环境问题的危害(损害供给/调节/文化服务功能、危害人体健康、制约社会经济发展),并结合黄土高原水土流失、滇池水污染、环境库兹涅茨曲线等案例认识危害与应对。