人教A版高二第四章 数列「阅读与思考 中国古代数学家求数列和的方法」，围绕教材例题与练习展开，含情境导入、概念建构、巩固提升与课堂小结，共 15 页。
围绕中国古代数学家求数列和的方法展开，了解数学文化与传统智慧。
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