课程总体目标

理解波的图像（波形图）表示某时刻各质点位移，会比较它与振动图像，掌握波长、频率与波速关系v=λf，能判断质点振动方向并解双向传播问题。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
波的图像

理解波的图像以平衡位置为横轴、位移为纵轴表示某时刻各质点位移。

知识理解
2
简谐波

知道图像为正弦曲线的波叫简谐波，是最基本最简单的波。

知识理解
3
图像比较

会比较波的图像与振动图像（对象、横轴、可读量均不同）。

技能应用
4
波长

掌握波长是位移总相等的两相邻质点间的距离。

知识理解
5
频率波速

知道频率由波源决定，波速由介质决定。

科学探究
6
v=λf

掌握 v=λ/T=λf 及波长由 v、T 共同决定。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    由水波周期性引入波的图像及其建立方法。

  • 2
    巩固阶段

    区分波的图像与振动图像，讲波长、频率、波速。

  • 3
    练习阶段

    用质点带动法等判振动方向，解双向传播例题。

完成后你将掌握

波的图像横轴是平衡位置、纵轴是位移，表示某时刻波形。
波长λ是位移总相等的两相邻质点间距，由v、T共同决定。
频率由波源定、波速由介质定，v=λf 对一切波成立。