课程总体目标

讲述唐朝的建立与“贞观之治”、武则天的统治，理解唐初统治者以隋为鉴、开创治世的历史经验。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
时空观念

知道 618 年李渊建唐、定都长安，把握唐朝建立的时间与空间。

知识理解
2
史料实证

从“此皆朕所目见”等材料中提取唐太宗治国理念的证据。

知识理解
3
历史解释

理解“贞观之治”局面形成的原因与主要表现。

技能应用
4
唯物史观

认识轻徭薄赋、发展生产是治世出现的物质基础。

知识理解
5
家国情怀

体会唐太宗以民为本、虚心纳谏的治国智慧，增强文化自信。

科学探究
6
历史解释

客观评价武则天的统治及“政启开元，治宏贞观”的历史地位。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    阅读教材与史料，梳理唐朝建立、“贞观之治”、武则天统治的基本史实。

  • 2
    巩固阶段

    对比归纳唐太宗的革新措施（三省六部、科举、法律、经济）及其作用。

  • 3
    练习阶段

    运用唯物史观分析治世出现的共同经验与历史地位。

完成后你将掌握

能说出唐朝建立的时间、建立者与都城。
能概括唐太宗的主要革新措施。
能客观评价唐太宗与武则天的统治。