课程总体目标

植物细胞工程的基本技术（细胞全能性、植物组织培养、植物体细胞杂交），共20页独立HTML。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
阐明细胞全能性的概念

能说出细胞全能性的定义，理解已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。

知识理解
2
说明细胞全能性在体内的限制

能解释在特定的时间和空间条件下基因选择性表达，使体内细胞通常不表现全能性。

知识理解
3
概述植物组织培养的原理与过程

能描述外植体经脱分化形成愈伤组织、再分化形成芽和根并最终发育为植株的流程。

知识理解
4
说出菊花组织培养的关键操作

能归纳消毒、接种、诱导脱分化与再分化、移栽等步骤及无菌操作要点。

知识理解
5
阐明植物体细胞杂交技术路线

能说明去壁（酶法）、诱导融合（PEG/物理法）、杂种细胞经组织培养获得杂种植株的过程。

知识理解
6
认同植物细胞工程的意义

能举例白菜—甘蓝等成果，说明体细胞杂交打破生殖隔离、实现远缘杂交育种的价值。

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    从兰花繁殖难题导入，建立细胞全能性概念，认识植物组织培养与植物体细胞杂交两大基本技术。

  • 2
    巩固阶段

    通过流程梳理与对比，巩固脱分化/再分化、去壁/融合等核心环节。

  • 3
    练习阶段

    在问题思考与概念辨析中应用所学，辨析“全能性”与“基因选择性表达”等易错点。

完成后你将掌握

能用自己的话解释细胞全能性及其在体内的限制。
能默画植物组织培养与体细胞杂交的完整流程图。
能说出生长素/细胞分裂素比例、纤维素酶/果胶酶、PEG等关键词的作用。