课程总体目标

认识一氧化碳与二氧化碳的性质差异：CO₂的与水、碱反应、温室效应与用途，CO的可燃性、还原性与毒性；理解性质与用途的关系。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
二氧化碳物理性质

通过汽水探秘认识二氧化碳的物理性质（能溶于水、密度比空气大），理解用压强变化研究气体溶解性的方法。

知识理解
2
二氧化碳化学性质

掌握二氧化碳的化学性质——与水、与石灰水反应，理解碳酸的不稳定性及使石蕊变红的真相。

知识理解
3
二氧化碳用途

知道二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，能解释灭火原理与日常用途（制汽水、气体肥料、干冰等）。

技能应用
4
组成结构比较

比较一氧化碳与二氧化碳的组成和结构，理解结构不同导致性质不同。

知识理解
5
一氧化碳性质

掌握一氧化碳的可燃性、还原性和毒性，能用性质解释其用途（燃料、冶炼金属）并懂得预防煤气中毒。

科学探究
6
研究思路

体会组成—结构—性质—用途的研究思路，能从已知事实预测并实验验证物质性质。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    认知路径：从一瓶汽水出发，用软塑料瓶、石蕊对比、阶梯蜡烛等实验破解二氧化碳性质；再由分子构成预测一氧化碳性质并实验验证，建立结构—性质观念。

  • 2
    巩固阶段

    巩固路径：通过检验石灰水、碳酸饮料、灭火、一氧化碳还原氧化铜等实例，巩固性质与用途、结构与性质的对应。

  • 3
    练习阶段

    练习路径：从解释汽水冒泡、干冰升华，到书写 CO 与 CO2 相关化学方程式，梯度落实双课时重点。

完成后你将掌握

能说出二氧化碳的物理性质与化学性质（与水、石灰水反应），解释灭火原理及碳酸使石蕊变红的原因。
能比较二氧化碳与一氧化碳的组成结构，说明二者性质差异的根源。
能写出一氧化碳燃烧、还原氧化铜等方程式，说明其可燃性、还原性、毒性及预防煤气中毒。