课程总体目标

人教版 高中英语 选择性必修第四册 Unit 4 SHARING 课时，学习Using Language(1): Listening and Speaking。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
听懂功能表达

能听懂关于Unit 4 SHARING的对话，捕捉关键信息与态度。

知识理解
2
运用问候语

在真实情境中运用问候、介绍与功能表达。

知识理解
3
语音训练

模仿并掌握本单元的元音、辅音与单词重音。

技能应用
4
情景对话

能就熟悉话题与同伴进行简短对话。

知识理解
5
文化意识

了解中外校园问候与交际礼仪的异同。

科学探究
6
学习策略

借助听读模仿提升语音语调与听说信心。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    观看教材配套音视频与插图，激活背景知识，明确本课学习目标。

  • 2
    巩固阶段

    完成课本活动与同伴互评，在语境中巩固词汇、结构与技能。

  • 3
    练习阶段

    将所学迁移到新情境，完成口头或书面产出，形成可迁移能力。

完成后你将掌握

能运用本课重点词汇与表达，就Unit 4 SHARING话题进行基本交流。
能理解并运用本课核心语言知识（结构或技能）。
能借助学习策略完成一项听、说、读、写或做的综合任务。