课程总体目标

学习实验室制取氧气的原理（高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢）与装置；掌握催化剂概念、分解反应，体会制取气体的一般思路。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
实验室制取氧气的反应原理

理解高锰酸钾受热分解、过氧化氢在二氧化锰催化下分解的反应原理，能写出对应文字表达式与化学方程式。

知识理解
2
实验装置的选择

能根据反应物状态和反应条件选择发生装置（固固加热、固液不加热），根据气体密度和溶解性选择收集装置（排水法、向上排空气法）。

知识理解
3
高锰酸钾制氧的实验操作

掌握"查、装、定、点、收、离、熄"七步操作，理解试管口略向下倾斜、放棉花等注意事项，会用带火星木条验满与检验。

技能应用
4
催化剂与催化作用

理解催化剂"一变两不变"（改变速率，本身质量和化学性质不变）的特征，知道二氧化锰在过氧化氢分解中的催化作用。

知识理解
5
分解反应与化合反应

能区分分解反应（一种反应物生成两种或两种以上物质，一变多）与化合反应（多种物质生成一种物质，多变一），会判断反应类型。

科学探究
6
工业制取氧气

知道工业上用分离液态空气法（利用液氮－196℃先蒸发、液氧－183℃后蒸发，属物理变化）大量、廉价制取氧气的原理。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    认知：从"实验室如何获取一瓶氧气"出发，先学高锰酸钾制氧（原理→装置→操作→验满→制取思路），再学过氧化氢制氧与催化剂（探究二氧化锰作用→催化剂概念→应用），最后辨析反应类型与工业制氧。

  • 2
    巩固阶段

    巩固：以"高锰酸钾制氧"和"过氧化氢制氧+催化剂"两条线，建立实验室气体制取的一般思路（原理→装置→操作→收集→验满），并对比分解反应与化合反应。

  • 3
    练习阶段

    练习：默写出高锰酸钾、过氧化氢制氧的文字表达式；复述"查装定点收离熄"七步；说明排水法/向上排空气法的依据；解释催化剂"一变两不变"；判断反应属于分解还是化合。

完成后你将掌握

能写出高锰酸钾受热分解、过氧化氢在二氧化锰催化下分解的反应原理（文字表达式），并根据反应物状态和反应条件、气体性质选择发生装置与收集装置。
能按"查、装、定、点、收、离、熄"完成高锰酸钾制氧实验操作，说明试管口略向下倾斜、放棉花等注意事项，用带火星木条验满与检验；理解催化剂"一变两不变"。
能区分分解反应（一变多）与化合反应（多变一）；知道工业分离液态空气法制氧（物理变化）的原理，初步形成实验室与工业制氧两类思路的认识。