课程总体目标

本课时以“北齿传动”工业案例贯穿，说明影响工业区位选择的因素及其变化，掌握工业五大指向型分类，理解环境因素与综合效益导向的工业区位选择，树立因地制宜、可持续发展的工业发展观。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
说明工业区位因素及其变化

通过北齿传动的发展历程，说明影响工业区位选择的因素及其变化。

知识理解
2
进行工业区位选择与评价

结合实例，对不同工业活动进行合理的区位选择和评价。

知识理解
3
理解产业基础与集聚

结合北齿传动案例，说明产业基础与产业集聚对工业布局的意义。

技能应用
4
分析环境因素对工业区位的影响

说明污染工业的环境避让原则与环境敏感工业的布局要求。

知识理解
5
分析工业区位因素的变化

比较原料、能源等因素的弱化与交通、科技等因素的增强，说明其变化趋势。

科学探究
6
树立综合效益最优观

理解经济、环境、社会三大效益综合，树立因地制宜、可持续发展的工业发展观。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    阅读案例材料，建立工业区位因素—指向型—环境/效益的分析框架，识别案例的主导区位因素。

  • 2
    巩固阶段

    梳理五大指向型与区位因素变化，对比不同工业的布局差异，归纳其形成原因。

  • 3
    练习阶段

    结合家乡或熟悉地区，观察一处工厂或产业园，说明其反映的主要区位因素与布局合理性。

完成后你将掌握

能准确说出工业五大指向型的含义，并结合实例判断某工业的主导区位因素。
能结合实例分析产业基础、集聚、环境、交通、市场等因素对工业区位选择的影响。
能运用“综合效益最优”原则，对具体工业活动进行合理的区位选择与评价。