从"大熊猫吃冷箭竹"的问题探讨导入,讨论证明动植物由细胞构成的证据与获取途径;沿显微镜打开微观世界的线索,学习细胞学说的建立时间、建立者、三条主要内容与五项意义,并按解剖观察、显微观察、形成理论、修正完善四个阶段还原建立过程与科学启示;学习归纳法并区分完全归纳法与不完全归纳法;从功能角度(单细胞生物独立完成生命活动、多细胞生物靠分化细胞协作、代谢与增殖分化与遗传变异均以细胞为基础)和结构层次角度(细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈)论证细胞是最基本的生命系统。
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