课程总体目标

本课讲述工业革命后工业化国家在人口、教育、城市与社会生活方面的深刻变化，认识工业化带来的社会进步与环境污染、贫富分化等社会问题。

具体学习目标

本课程共设置 12 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
了解工业革命带来的人口增长及劳动力结构变化

理解其与社会发展的关系（重点）。

知识理解
2
了解工业革命带来的人口增长及劳动力结构变化

理解其与社会发展的关系（重点）。

知识理解
3
知道城市化的表现和进步性

理解城市化是工业化的伴随现象。

知识理解
4
知道城市化的表现和进步性

理解城市化是工业化的伴随现象。

知识理解
5
知道工业化带来的环境污染和贫富分化加剧

认识其社会问题（重点）。

技能应用
6
知道工业化带来的环境污染和贫富分化加剧

认识其社会问题（重点）。

技能应用
7
思考工业化问题的启示

树立可持续发展与环保意识（难点）。

知识理解
8
思考工业化问题的启示

树立可持续发展与环保意识（难点）。

知识理解
9
认识大众教育推广的意义

提高大众文化水平、促进社会发展。

科学探究
10
认识大众教育推广的意义

提高大众文化水平、促进社会发展。

科学探究
11
理解妇女地位提高的历史条件

工业化使妇女走出家庭成为劳动者。

技能应用
12
理解妇女地位提高的历史条件

工业化使妇女走出家庭成为劳动者。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    识读人口、教育、城市变化的史实，了解工业化国家的社会变化。

  • 2
    巩固阶段

    梳理人口增长、劳动力结构、大众教育、城市化与社会问题的表现。

  • 3
    练习阶段

    通过分析工业化带来的两面性，探讨对我国社会发展的启示。

完成后你将掌握

能说出工业化国家人口增长、劳动力结构、大众教育与城市化的表现。
能说出工业化国家人口增长、劳动力结构、大众教育与城市化的表现。
能说明工业化带来的环境污染与贫富分化等社会问题。
能说明工业化带来的环境污染与贫富分化等社会问题。
能结合史实思考工业化给我国的启示，树立可持续发展意识。
能结合史实思考工业化给我国的启示，树立可持续发展意识。