课程总体目标

本课讲述二战后社会主义力量壮大、苏联赫鲁晓夫与勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革，以及苏联解体与东欧剧变，认识社会主义发展的曲折与启示。

具体学习目标

本课程共设置 12 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
了解二战后社会主义国家发展，力量壮大

理解由一国到多国（重点）。

知识理解
2
了解二战后社会主义国家发展，力量壮大

理解由一国到多国（重点）。

知识理解
3
掌握赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革

认识成就与局限。

知识理解
4
掌握赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革

认识成就与局限。

知识理解
5
懂得苏联解体与东欧剧变是严重挫折

非社会主义制度失败（难点）。

技能应用
6
懂得苏联解体与东欧剧变是严重挫折

非社会主义制度失败（难点）。

技能应用
7
分析苏联解体与东欧剧变的原因

体制僵化是根本。

知识理解
8
分析苏联解体与东欧剧变的原因

体制僵化是根本。

知识理解
9
理解戈尔巴乔夫改革的关键失误

放弃苏共领导致失控。

科学探究
10
理解戈尔巴乔夫改革的关键失误

放弃苏共领导致失控。

科学探究
11
认识社会主义发展的启示

坚持符合国情的道路。

技能应用
12
认识社会主义发展的启示

坚持符合国情的道路。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    识读社会主义由一国到多国及苏联三次改革的基本史实。

  • 2
    巩固阶段

    梳理从力量壮大到改革失误、直至解体的发展脉络。

  • 3
    练习阶段

    通过分析解体原因与启示，认识社会主义发展的曲折与必然。

完成后你将掌握

能说出二战后社会主义力量壮大的表现。
能说出二战后社会主义力量壮大的表现。
能概述赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的措施与局限。
能概述赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的措施与局限。
能分析苏联解体与东欧剧变原因，得出坚持符合国情道路的启示。
能分析苏联解体与东欧剧变原因，得出坚持符合国情道路的启示。