统编版高中语文选修上册第二单元篇目，选自《墨子》。文章针对"天下乱"的根源在于"不相爱"，提出"兼相爱则治"的主张，倡导无差等的"兼爱"以取代"别相恶"，逻辑层层推进、说理犀利，集中体现墨家"兼爱""非攻"的平民立场与功利主义色彩。
第一课时：疏通《兼爱》，把握"兼爱"主张与论证逻辑。
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