课程总体目标

1978年《光明日报》特约评论员文章，重申实践标准，推动思想解放。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
知人论世

了解文章发表的历史背景。

知识理解
2
把握论点

理解实践作为检验标准的唯一性。

知识理解
3
梳理论证

把握由理论到现实的逻辑展开。

技能应用
4
认识意义

体会思想解放的时代价值。

知识理解
5
赏析语言

感受政论的严谨与锋芒。

科学探究
6
历史回望

联系改革开放的伟大转折。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    时代背景

  • 2
    巩固阶段

    1978年思想解放。

  • 3
    练习阶段

    论点呈现

完成后你将掌握

逻辑雄辩
理论现实相印证。
锋芒犀利