课程总体目标

本课带领九年级学生学习的概率与中奖，属于人教版九年级上册第二十五章 概率初步。课件通过情境导入、概念建构、例题讲解、课堂练习与小结，帮助学生掌握核心知识与基本技能。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
了解规则

了解双色球等基本彩票玩法与中奖条件。

知识理解
2
会算组合

会计算总组合数 C(33,6)×16。

知识理解
3
会估概率

会计算一等奖等中奖概率，理解其数值极小。

技能应用
4
识小概率

认识中大奖是典型的小概率事件。

知识理解
5
知起源

了解概率论起源于帕斯卡与费马的通信。

科学探究
6
重理性

树立理性购彩意识，远离赌博。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    阅读彩票规则，理解中奖是随机等可能组合中极小概率的偶然事件。

  • 2
    巩固阶段

    练习计算双色球总组合数与一等奖概率，对比其他小概率事件。

  • 3
    练习阶段

    了解概率论史话与理性购彩建议，完成相关估算练习。

完成后你将掌握

了解双色球等彩票的基本规则
会计算一等奖概率(约1/1772万)
理解小概率，树立理性购彩意识