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课程总体目标
本课带领九年级学生学习的课题学习 制作立体模型，属于人教版九年级下册第二十九章 投影与视图。课件通过情境导入、概念建构、例题讲解、课堂练习与小结，帮助学生掌握核心知识与基本技能。
具体学习目标
本课程共设置 18 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。
综合应用
会把三视图知识用于实际，动手制作立体模型。
知识理解综合应用
会把三视图知识用于实际，动手制作立体模型。
知识理解综合应用
会把三视图知识用于实际，动手制作立体模型。
知识理解方案设计
会根据给定的三视图选择材料与制作方法（卡纸、黏土、积木等）。
知识理解方案设计
会根据给定的三视图选择材料与制作方法（卡纸、黏土、积木等）。
知识理解方案设计
会根据给定的三视图选择材料与制作方法（卡纸、黏土、积木等）。
知识理解分块制作
会把复杂模型拆成基本几何体分别制作再组合。
技能应用分块制作
会把复杂模型拆成基本几何体分别制作再组合。
技能应用分块制作
会把复杂模型拆成基本几何体分别制作再组合。
技能应用检验对照
会把自己做的模型投影，与给定三视图对照检验。
知识理解检验对照
会把自己做的模型投影，与给定三视图对照检验。
知识理解检验对照
会把自己做的模型投影，与给定三视图对照检验。
知识理解合作交流
会在制作中分工协作并展示说明。
科学探究合作交流
会在制作中分工协作并展示说明。
科学探究合作交流
会在制作中分工协作并展示说明。
科学探究重规范
养成『先读三视图→规划分块→制作→投影检验』的流程。
技能应用重规范
养成『先读三视图→规划分块→制作→投影检验』的流程。
技能应用重规范
养成『先读三视图→规划分块→制作→投影检验』的流程。
技能应用学习路径时间线
- 1
明确任务：依据三视图制作立体模型，讨论材料与工具选择。
- 2
明确任务：依据三视图制作立体模型，讨论材料与工具选择。
- 3
明确任务：依据三视图制作立体模型，讨论材料与工具选择。
- 4
把模型分解为基本几何体，分块制作并组合，注意尺寸对应。
- 5
把模型分解为基本几何体，分块制作并组合，注意尺寸对应。
- 6
把模型分解为基本几何体，分块制作并组合，注意尺寸对应。
- 7
完成后从三方向投影，与原始三视图对照，交流改进。
- 8
完成后从三方向投影，与原始三视图对照，交流改进。
- 9
完成后从三方向投影，与原始三视图对照，交流改进。
完成后你将掌握
会把三视图知识用于制作模型
会把三视图知识用于制作模型
会把三视图知识用于制作模型会分解复杂模型并分块制作会分解复杂模型并分块制作会分解复杂模型并分块制作会用投影检验成品正确性会用投影检验成品正确性会用投影检验成品正确性
