课程总体目标

本节认识天气与气候的概念及区别，理解天气对人类活动（交通、生活、农业、战争）的影响，学会阅读卫星云图、风的符号与常见天气符号以读懂天气预报，并了解空气质量与人类活动的关系及保护大气环境的重要性。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
天气与气候的概念

说出天气（一个地方短时间内的大气状况，含阴晴风雨冷热）与气候（一个地区多年的天气平均状况，从气温降水描述）的定义，并能联系实际区分两者。

知识理解
2
天气与气候的区别

从时间长短、变化幅度、描述方式三个维度比较天气与气候，理解“短时多变是天气、长年规律是气候”。

知识理解
3
天气对人类活动的影响

用实例说明天气影响交通、生活、农业、战争等方面，并知道人类活动（如人工增雨）也能在局部影响天气。

技能应用
4
卫星云图的阅读

看懂卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区（越白越厚降水可能越大），据以判断阴雨分布。

知识理解
5
风的符号判读

识别风向（风的来向）与风力（风级），读懂风矢：长风尾2级、短风尾1级、风旗8级，口诀“杆指来向、尾表级数”。

科学探究
6
常见天气符号与空气质量

识别晴、阴、雨、雪、雾、沙尘暴等常见天气符号；知道空气质量用指数（AQI）表示，人类活动会影响空气质量，树立保护大气环境的意识。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    观察天气现象的多样与多变，建立天气与气候的直观认识，激发读图兴趣。

  • 2
    巩固阶段

    对比天气与气候的区别，归纳读懂天气预报的三把钥匙（卫星云图、风的符号、天气符号）。

  • 3
    练习阶段

    结合天气图与符号，模拟天气播报员，运用所学知识组织一段完整的天气播报词。

完成后你将掌握

能说出天气与气候的定义及两者的核心区别。
能阅读卫星云图、风的符号与常见天气符号，读懂简单的天气预报。
能说明天气对人类活动的影响，以及保护大气环境、改善空气质量的重要性。