课程总体目标

本节以世界80亿人口为背景，讲述世界人口增长的特点与自然增长率，分析人口稠密区与稀疏区的分布及成因，讨论人口过多或过少带来的问题及对策，并介绍三大人种的体质特征、分布与人种平等观念。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
描述人口增长

运用资料说明世界人口增长的特点，能用人口自然增长率描述人口增长快慢。

知识理解
2
分析人口分布

说出世界人口稠密区与稀疏区的分布，并解释其与自然环境、经济发展的关系。

知识理解
3
认识人口问题

理解人口过多或过少带来的问题，树立人口与经济社会、环境资源相协调的观念。

技能应用
4
了解三大人种

知道三大人种的体质差异，指出其主要分布地区，理解人种没有优劣之分。

知识理解
5
计算自然增长率

能根据出生率与死亡率计算人口自然增长率，判断人口增长、减少还是停止增长。

科学探究
6
读图分析能力

能阅读人口增长曲线、人口密度相关图表，提取信息并归纳分布规律。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    以小王子与80亿的情境导入，读人口增长曲线归纳“越来越快”的特点，理解人口自然增长率的含义与计算。

  • 2
    巩固阶段

    用各国出生率死亡率数据计算自然增长率；读世界人口分布图，归纳“四密”“四疏”及其与自然环境的关系。

  • 3
    练习阶段

    讨论人口增长过快/过慢的问题与对策，完成“每增加10亿所需时间”的读图分析；通过三大人种分布与“考一考”互动巩固人种知识。

完成后你将掌握

能说明世界人口增长特点，并用自然增长率判断人口增减状况。
能说出世界人口稠密区与稀疏区的分布及形成原因，理解人口分布的影响因素。
能列举人口过多/过少的问题与对策，并指出三大人种的主要分布、树立人种平等观念。