课程总体目标

初中物理欧姆定律单元第三节：学习用伏安法测量电阻，依据欧姆定律 R=U/I 用电压表测电压、电流表测电流算出电阻；分别完成测定值电阻与小灯泡电阻的实验，理解定值电阻取平均值减小误差、小灯泡电阻随温度升高而增大不能取平均。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
伏安法测电阻的原理与器材

知道用电压表和电流表测电阻的实验原理 R=U/I（欧姆定律变形）；认识所需器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。

知识理解
2
实验电路与连接

会画并连接电路：电流表串联、电压表并联（均正进负出），滑动变阻器串联且一上一下；开关断开、滑片置阻值最大处。

知识理解
3
实验步骤与记录

能设计电路与记录表，进行三次测量并算出每次 R，再取平均；明确滑动变阻器作用（改变电压电流多次测量、保护电路）。

技能应用
4
测定值电阻的结论

定值电阻阻值不变；电阻是导体本身性质，与电压电流无关；多次测量求平均值 R=(R₁+R₂+R₃)/3 以减小误差。

知识理解
5
测小灯泡电阻与对比

会把定值电阻换为小灯泡同样测量；理解灯丝电阻随温度升高而增大，因此小灯泡电阻不是定值，不能取平均值，多次是为找规律。

科学探究
6
常见故障与分析

能分析典型故障：两表稍偏转因滑变阻值较大；灯泡很亮且电压表显电源电压因滑变上两接线柱接入（阻值近0）；连接错误如电流表正负接反、量程不当、滑变同接上端。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    由「如何测未知电阻」导入，引出伏安法与原理 R=U/I。

  • 2
    巩固阶段

    讲解器材、电路连接、步骤与记录表，完成定值电阻的测量与平均值处理。

  • 3
    练习阶段

    换小灯泡对比测量，辨析不能取平均的原因；通过例题巩固故障分析，总结提升。

完成后你将掌握

伏安法原理 R=U/I；定值电阻取平均减小误差，小灯泡电阻随温度升高而增大、不能取平均。
电路：电流表串联、电压表并联、滑变一上一下；开关断开、滑片阻值最大。滑变作用：改变电压电流多次测量、保护电路。平均 R=(R₁+R₂+R₃)/3。
定值电阻阻值不变，电阻是导体本身性质；小灯泡灯丝电阻随温度升高而增大，多次测量找规律、不能取平均。故障：滑变阻值大→电表稍偏；滑变上两接线柱接入→灯很亮且电压表显电源电压。