人教版九年级全一册 Unit 10 You are supposed to shake hands. Section A 3a—3c
本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。
通过听录音、看图预测与快速阅读,提取人物、事件与观点等关键信息,把握语篇大意与重要细节。
英语学习目标结合例句与图片记忆核心词汇(如 be relaxed about、value、capital、on time、drop by、make an effort、rush、mad),关注词性、搭配与拼写,做到会读、会写、会在句中运用。
英语学习目标在对话与写作中灵活套用重点句型(如 W;I;W),注意主谓一致、时态与句式结构完整,先模仿再创造。
英语学习目标以听带说、以读促写,在听、说、读、写四类技能交替训练中,把词汇与句型转化为真实的语言运用能力。
英语学习目标在结对、小组或项目活动中迁移本课所学,用英语介绍、讨论或表演,达成实际交际目的。
英语学习目标学完后按「Being on time / customs in Colombia and Switzerland」主题整理生词卡与句型表,定期复习、循环巩固,形成长期记忆。
英语学习目标Warm-up 热身导入,激活相关背景知识与词汇。
听读对话与语篇,学习并操练词汇与重点句型。
通过结对、游戏与项目活动,迁移运用所学内容。