课程总体目标

认识乙烯的结构与性质（加成、加聚），理解加成聚合；了解烃的资源（石油裂解、煤干馏），认识塑料、合成橡胶、合成纤维等有机高分子材料。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
乙烯的物理性质与组成结构

能说出乙烯无色、稍有气味、难溶于水、密度比空气略小的物理性质；写出分子式 C₂H₄、结构简式 CH₂=CH₂，知道其平面型（6 原子共面）、键角 120°、不饱和烃属性。

知识理解
2
乙烯的氧化反应

知道乙烯燃烧火焰明亮伴黑烟，能被酸性 KMnO₄ 氧化褪色；能用酸性 KMnO₄ 鉴别烷烃与乙烯。

知识理解
3
乙烯的加成反应

理解加成反应"断一加二"的特点，能写出乙烯与 Br₂、H₂、HCl、H₂O、Cl₂ 的加成方程式，并用于鉴别与除杂。

技能应用
4
烃的分类与通式

能按成键方式（烷 / 烯 / 炔 / 芳）和碳骨架（链 / 环）对烃分类，写出烷、烯、环烷、炔的分子组成通式。

知识理解
5
乙炔与苯的结构

知道乙炔直线型（键角 180°）、苯平面正六边形（12 原子共面、介于单双键间的独特键）的空间构型。

科学探究
6
原子共面共线判断

掌握"饱和 C 不共面、C=C 至少 6 共面、C≡C 至少 4 共线、苯环至少 12 共面"的判断方法，并注意单键可旋转。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    认知：从苏轼《格物粗谈》红柿催熟引入乙烯，认识其作为植物生长调节剂与衡量石化水平的双重身份，进而学习乙烯的组成、结构与物理性质。

  • 2
    巩固阶段

    巩固：以实验为线索学习乙烯的氧化、加成与加聚反应，再过渡到烃的分类（成键方式 / 碳骨架），认识乙炔与苯的结构特点。

  • 3
    练习阶段

    练习：用加成反应"断一加二"书写乙烯与 Br₂ / H₂ / HCl / H₂O 的加成方程式；用共面共线判断法分析有机物空间构型；辨析烷烃取代与烯烃加成的性质差异。

完成后你将掌握

能写出乙烯的分子式 C₂H₄、结构简式 CH₂=CH₂，描述其平面型构型（6 原子共面、键角 120°）与不饱和烃属性。
能说明乙烯的氧化、加成、加聚反应，写出关键方程式，并用酸性 KMnO₄ 与溴水鉴别、除去乙烯。
能按成键方式对烃分类并写通式，描述乙炔直线型与苯平面正六边形的结构，运用共面共线判断法分析有机物空间构型。