5.通过感官来发现

知道眼、耳、鼻、舌、皮肤是感觉器官，分别对应视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。每种器官都有独特的能力和局限。

只用眼睛看获得的信息有限，同时运用多种感官反复仔细地观察，能获得更全面更准确的信息。

了解保护眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤的具体做法，树立在日常生活中爱护每一种器官的意识。

认识到感官障碍不是他们的错，我们应当尊重和帮助他们，了解盲文、盲道、助听器等辅助工具。

能用多种感官、反复多次与同学合作观察校园里的事物，体验多角度观察的过程。

能在好奇心的驱使下对校园环境的自然科学现象表现出兴趣，并养成认真记录的好习惯。