课程总体目标

走出教室观察校园里的植物，学习用从远到近的方法观察，认识常见植物的外部特征，懂得爱护植物。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
科学观念

通过实地观察校园里的植物，知道常见植物的主要外部特征，认识到植物生长在自然环境中。

知识理解
2
科学思维

能在教师指导下观察身边的常见植物，通过口述、画图等方式描述其特点；初步形成从不同角度提出观点、对比观察的意识。

知识理解
3
探究实践

在实地观察中能用图画描述和记录植物形态，提出感兴趣的问题；能利用身边的材料和工具观察植物。

技能应用
4
态度责任

持续关注周围植物的形态，增进对植物的喜爱；形成珍爱生命、保护植物的意识。

知识理解
5
安全观察

知道户外观察的安全规则，在指定区域活动，不采摘、不践踏、不伤害小动物。

科学探究
6
认识多样植物

能说出校园里常见的植物类型（树木、花草），并举例说明它们的不同。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    实地观察：带好工具到校园，从远到近观察植物的整体与局部。

  • 2
    巩固阶段

    交流分享：返回教室说说找到了哪些植物、有什么新发现。

  • 3
    练习阶段

    应用检测：完成判断、选择等练习，检验学习成果。

完成后你将掌握

能说出校园里有高大的树木，也有低矮的花草，它们长在不同的地方。
会用“从远到近、先看整体再看局部”的方法观察植物，并用图画或文字记录。
知道观察植物要注意安全、爱护植物，不拔、不摘、不踩。