课程总体目标

本课程是教科版小学科学三年级上册第一单元《天气》的第4课。学生从"雨下得大不大"的生活问题出发，认识降水是天气的重要特征，了解降水的形式（雨、雪、冰雹）；学习雨量器的结构与作用，动手制作简易雨量器，并用毫米（mm）计量降水量；最后学习按降水量划分小雨、中雨、大雨、暴雨等级，了解降水对生活和农业的影响。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
科学观念

知道降水是天气的重要组成部分，降水量是衡量降水多少的指标。

知识理解
2
科学思维

能通过制作和使用雨量器，理解测量工具标准化的意义。

知识理解
3
探究实践

能制作简易雨量器，并用它测量、记录一段时间内的降水量。

技能应用
4
态度责任

养成实事求是记录数据的态度，关注降水与生活、生产的联系。

知识理解
5
知识应用

能根据降水量数据判断降水等级（小雨、中雨、大雨、暴雨）。

科学探究
6
拓展迁移

了解降水对农业、交通和日常生活的影响，树立防灾意识。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    认知阶段：从"雨下得大不大"导入，认识降水的常见形式（雨、雪、冰雹），理解降水是天气的重要特征。

  • 2
    巩固阶段

    巩固阶段：认识雨量器的结构与作用，动手制作简易雨量器，学习用毫米计量降水量。

  • 3
    练习阶段

    练习阶段：划分降水等级，对照等级表判断降水量，了解降水的影响，完成测量记录作业。

完成后你将掌握

能说出降水的概念及常见形式（雨、雪、冰雹）。
能制作并使用简易雨量器测量降水量（单位毫米）。
能根据降水量判断降水等级，知道降水对生活的影响。