课程总体目标

本课程是教科版小学科学三年级上册第一单元《天气》的第6课。学生从"天空中形状不同的云"出发，知道云是高空水蒸气凝结成的小水滴或小冰晶的集合；学习用云量判断晴、多云、阴，并按高度和形状认识常见的层云、积云、卷云；通过实地观测记录云，体会"看云识天气"的传统智慧。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
科学观念

知道云是高空水汽凝结成的小水滴或小冰晶集合。

知识理解
2
科学思维

能根据云量、云的高度和形状对云进行简单分类。

知识理解
3
探究实践

能观测并记录云量，判断晴、多云、阴。

技能应用
4
态度责任

坚持观察天空，体会"看云识天气"的传统智慧。

知识理解
5
知识应用

能识别常见的积云、层云、卷云。

科学探究
6
拓展迁移

了解云的变化与未来天气的关系。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    认知阶段：从"天上有不同的云"导入，认识云是水汽凝结物，提出怎样观测云。

  • 2
    巩固阶段

    巩固阶段：学习用云量判断晴/多云/阴，按高度和形状认识积云、层云、卷云。

  • 3
    练习阶段

    练习阶段：实地观测云量与类型，记录并与天气变化联系，完成观察作业。

完成后你将掌握

能说出云的形成原因。
能根据云量判断晴、多云、阴。
能识别常见的三种云并了解其与天气的关系。