课程总体目标

本课程是教科版小学科学三年级上册第一单元《天气》的第8课。学生从"不同天气带来的不同感受"出发，讨论天气对动植物和人类生活的影响；认识台风、暴雨、高温、寒潮等灾害性天气及其防御方法；最后了解人类活动（如城市热岛、温室气体）也会影响局部天气与气候，树立关注天气安全的意识。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
科学观念

知道天气变化会影响动植物和人类的生活。

知识理解
2
科学思维

能分析不同天气条件下生物和人的不同表现。

知识理解
3
探究实践

能调查并记录天气对生活某一方面的影响。

技能应用
4
态度责任

关注灾害性天气，学会基本的防御方法，增强安全意识。

知识理解
5
知识应用

能举例说明天气对农业、交通、健康等的影响。

科学探究
6
拓展迁移

了解人类活动也会影响局部天气和气候。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    认知阶段：从"不同天气的不同感受"导入，讨论天气对人和动植物的影响。

  • 2
    巩固阶段

    巩固阶段：认识灾害性天气（台风、暴雨、高温、寒潮）及其防御，了解人类活动对天气的反作用。

  • 3
    练习阶段

    练习阶段：调查天气对生活的影响，交流防御方法，完成关注天气安全的作业。

完成后你将掌握

能举例说明天气对动植物和人类生活的影响。
能识别常见的灾害性天气并知道基本防御措施。
知道人类活动也会影响天气和气候。