课程总体目标

教科版二年级上册科学第二单元《地球家园》第1课《地球家园有什么》教学课件，引导学生认识地球家园的组成，在地球仪上找中国、辨海洋陆地。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
科学观念

知道地球家园包括山川、河流、海洋、陆地、动植物与人类，是一个整体。

知识理解
2
科学思维

能在地球仪/地图上有依据地找出海洋、陆地与中国位置，进行分类比较。

知识理解
3
探究实践

通过观察图片、在地球仪上寻找，记录地球家园有什么，提升观察与表达。

技能应用
4
态度责任

感受地球家园的美丽与珍贵，萌发热爱自然、保护环境的意识。

知识理解
5
教学重点

认识地球家园的主要组成（海洋、陆地、山川、生物等），能在地球仪上找到中国。

科学探究
6
教学难点

建立“地球家园是一个相互联系的整体”的观念；理解海洋与陆地的关系。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    从生活经验出发，说说地球家园有什么，激发对地球整体的认识。

  • 2
    巩固阶段

    观察山川地貌、海洋陆地图片，在地球仪上找到中国并描述位置。

  • 3
    练习阶段

    用图片讲故事、说说家乡的美，研讨“地球是我们的家”，拓展家乡景色。

完成后你将掌握

能说出地球家园包含海洋、陆地、山川、动植物与人类等主要部分。
能在地球仪或地图上找到中国的大致位置。
体会到地球家园是一个美丽、丰富且相互联系的整体。