课程总体目标

教科版二年级上册科学第二单元《地球家园》第6课《太阳与白天》教学课件，引导学生观察太阳东升西落、利用太阳辨别方向并记录位置。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
科学观念

知道太阳每天东升西落，带来白天，与我们的生活和方向密切相关。

知识理解
2
科学思维

能依据太阳位置变化归纳运动规律，并用来辨别方向。

知识理解
3
探究实践

观察记录太阳位置（早、中、晚），用方向口诀辨方向。

技能应用
4
态度责任

养成持续观察自然现象的习惯，学习不直视太阳的安全常识。

知识理解
5
教学重点

认识太阳东升西落，能用太阳辨别方向与记录位置变化。

科学探究
6
教学难点

建立“太阳位置随时间变化”的规律；将规律用于实际辨向。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    从“太阳与白天”导入，聚焦太阳位置的变化。

  • 2
    巩固阶段

    探索太阳东升西落、学生发现运动规律，学习方向口诀辨方向。

  • 3
    练习阶段

    记录太阳位置、研讨交流，拓展太阳对动植物影响与持续观察，学习安全观日。

完成后你将掌握

能说出太阳每天东升西落，位置随时间变化。
能利用太阳（早晨在东、傍晚在西）辨别大致方向。
理解太阳带来白天，并知道观察太阳不能直视。