课程总体目标

教科版二年级上册科学第一单元《探秘恐龙》第2课《挖掘恐龙“化石”》教学课件，引导学生模拟挖掘、认识工具与安全使用，体验化石发掘过程。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
科学观念

知道恐龙化石埋在地层中，科学家通过挖掘与研究认识恐龙。

知识理解
2
科学思维

能根据任务选择恰当工具，规划安全的挖掘步骤。

知识理解
3
探究实践

认识并使用放大镜、锤子、刷子等工具，模拟挖掘恐龙“化石”。

技能应用
4
态度责任

养成安全操作、爱护“化石”的科学态度，体会考古的细致与耐心。

知识理解
5
教学重点

认识挖掘工具及其用途，按步骤安全模拟挖掘恐龙“化石”。

科学探究
6
教学难点

规范、安全使用锤子等工具；在挖掘中保护好“化石”不损坏。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    从“什么是化石”“博物馆骨骼化石”导入，明确模拟挖掘任务。

  • 2
    巩固阶段

    认识基本工具（放大镜/喷水壶/护目镜、锤子/凿子/刷子），学习安全用锤。

  • 3
    练习阶段

    选择工具开始挖掘、按步骤操作、注意安全，动手挖掘并清理汇报。

完成后你将掌握

能说出常见挖掘工具（锤子、凿子、刷子、放大镜）及其用途。
能按步骤安全地进行模拟挖掘恐龙“化石”。
理解化石需要小心清理、妥善保存，体会考古的严谨。