课程总体目标

本课程是教科版小学科学二年级上册第二单元《玩磁铁》的第5节。学生在认识磁铁能隔物吸铁之后，综合运用磁铁特性，观察钓鱼玩具中的小鱼，明确任务并体验普通钓钩的不足，进而设计、制作一个能用磁铁快速钓起很多"鱼"的钓鱼玩具。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
明确任务设计钓鱼玩具

观察钓鱼玩具中的小鱼，发现里面藏着磁铁，明确要设计并制作一个钓鱼玩具。

知识理解
2
体验普通钓钩的不足

用普通钓钩和纸制小鱼试钓，发现半分钟内很难钓起5条鱼，体会不足。

知识理解
3
认识玩具鱼有磁铁

比较玩具鱼和普通鱼，知道玩具鱼上有磁铁，可以隔物吸铁。

技能应用
4
设计三种钓鱼方法

利用磁铁、回形针等材料，设计三种方法：回形针做鱼磁铁做钩、磁铁做鱼回形针做钩、鱼和钩都用磁铁。

知识理解
5
画设计图并评价改进

按设计方法画设计图，小组相互评价并改进完善方案。

科学探究
6
合作完成钓鱼玩具

与同学合作，完成一个钓鱼线至少半米、半分钟钓起5条鱼的钓鱼玩具。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    回顾磁铁能隔物吸铁，观察钓鱼玩具中的小鱼，明确设计钓鱼玩具的任务与要求。

  • 2
    巩固阶段

    先用普通钓钩体验不足，再设计三种方法并用磁铁让鱼被快速钓起，画出设计图。

  • 3
    练习阶段

    小组相互评价设计图并改进，合作完成钓鱼玩具，巩固磁铁隔物吸铁的应用。

完成后你将掌握

知道钓鱼玩具里藏着磁铁，能说出制作钓鱼玩具的任务与要求。
能设计三种让鱼被磁铁钓起的方法，并画出设计图。
能与同学合作完成钓鱼玩具，体会磁铁隔物吸铁在生活中的应用。