课程总体目标

教科版(2017秋)五年级上册第一单元第1课,引导学生思考光的来源、什么是光源,以及如何在黑暗中看见物体。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
科学观念

知道什么是光源(自身能发光的物体),理解没有光或没有光进入眼睛就看不见物体。

知识理解
2
科学思维

能区分自然光源与人造光源,用「是否自身发光」作为判断光源的标准。

知识理解
3
探究实践

通过「光源变变变」实验和「黑暗中的红苹果」模拟实验,经历预测、操作、观察、得出结论的过程。

技能应用
4
态度责任

在探究中注意安全(激光笔不直射眼睛、明火与火柴防烫伤),养成实事求是的科学态度。

知识理解
5
科学观念

知道光分为自然光和人造光两大类。

科学探究
6
探究实践

能设计模拟「黑暗房间」的实验方案(暗盒+观察孔)。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    认知

  • 2
    巩固阶段

    巩固

  • 3
    练习阶段

    练习

完成后你将掌握

能说出光源的定义并举例
能区分自然光源与人造光源
能解释为什么黑暗中看不见物体