课程总体目标

教科版五年级上册第三单元《计量时间》第1课：认识时间在一分一秒流逝，了解古人利用太阳（圭表、日晷、古观象台）、月相等天体运动规律计时，认识铜壶滴漏、燃香、沙漏等计时工具，并通过燃香实验探究“匀速变化可计时”的原理。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
目标1：了解古人利用天体运动规律计时

知道古人利用太阳（圭表、日晷、古观象台）、月相等天体的运动与光影、月相变化规律来计时；在远古时代，昼夜交替成为最早的时间单位“天”。

知识理解
2
目标2：认识燃香等匀速变化可计时，并完成实验

知道在一定条件下燃香变短的速度基本均匀、可用来计时；能制作标记、用秒表观测并记录燃香到各标记处的时间，得出每段约8分钟、速度均匀的发现。

知识理解
3
目标3：认识其他计时工具与原理

了解铜壶滴漏（流水）、燃香、沙漏（沙子）等计时工具；理解“控制流速、使其匀速变化，就能计时”这一共同原理。

技能应用
4
目标4：就“蜡烛可以计时吗”进行讨论与表达

能结合实验与生活经验讨论：一定条件下蜡烛燃烧变短的速度基本均匀，也可以计时，并清晰地表达自己的观点。

知识理解
5
目标5：关注计时方法的意识与兴趣

对“人类如何丈量时间”产生关注与兴趣，愿意搜集、阅读并交流古人计时的资料与方法。

科学探究
6
目标6：了解不同时代有不同的计时工具

能从“看天、看影”到“看钟”，认识计时工具随时代发展而进步，体会计时对人类生产生活的重要意义。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    认知：从“时间在流逝”导入，认识常用时间单位（时、分、秒），回顾古人用太阳（天、圭表、日晷、古观象台）与月相计时的规律。

  • 2
    巩固阶段

    巩固：通过“一炷香”计时实验（做标记、秒表计时、记录各段用时），得出燃香速度基本均匀、可计时的结论；认识流水、燃香、沙漏匀速可计时的原理。

  • 3
    练习阶段

    练习：用本课原课件中的思考与交流（“蜡烛可以计时吗”）巩固核心知识（无独立做题页，原“判断”做题页已删除）。

完成后你将掌握

掌握古人计时方法：太阳（天、圭表、日晷、古观象台）、月相；以及铜壶滴漏、燃香、沙漏等工具，核心是利用有规律、匀速的变化。
掌握燃香实验结论：一定条件下燃香变短速度基本均匀，可计时；一炷香各段（1/4、1/2、3/4、整根）用时约8、16、24、32分，每段约8分。
掌握共同原理：控制流水速度、沙流速度、香/蜡烛燃烧速度使其匀速，即可计时；蜡烛在一定条件下同样可计时。