教科版五年级上册第一单元第3课:探究光在传播中遇到物体时的不同现象(透明、半透明、不透明),并运用光的直线传播解释影子、日食与月食。
本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。
认识到光在受影响前保持原方向传播;在空气中沿直线传播的光遇到不同物体,会发生通过、部分通过和不通过等现象。
知识理解知道人们很早就利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间;能运用影子规律解释日食和月食现象。
知识理解能推测光照射到不同物体时光传播路径的变化,并能根据数据和现象实事求是地分析、推理。
技能应用通过光照射玻璃、纸、书的对比实验,区分透明、半透明与不透明物体对光传播的影响。
知识理解通过光照射烟雾实验,理解烟雾中的小颗粒被照亮使光柱可见,从而验证光沿直线传播。
科学探究知道光照射到不透明物体时去路被阻挡、不能继续传播,从而形成影子。
技能应用认知:从生活中的光现象提出「光能一直传播下去吗」,用两组实验认识光遇到不同物体的传播结果。
巩固:归纳透明/半透明/不透明的区别,理解影子成因,并用光路图解释日食与月食。
练习:用本课原课件中的观察与思考问题,回顾实验现象与结论(无独立做题页)。