课程总体目标

教科版五年级上册第二单元第3课：了解地壳运动是地震发生的原因，知道地震会使地表形态发生巨大变化；通过模拟实验探究地震成因，分析地震给地表带来的改变，并掌握抗震防灾的自救互救常识。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
目标1：认识地震的成因

知道地壳运动是地震发生的原因；了解板块运动学说——六大板块相互挤压、碰撞使岩石断裂、错位，从而引发地震。

知识理解
2
目标2：认识地震的作用与防灾

知道地震会使地表形态发生巨大变化（裂缝、塌陷、铁轨扭曲、山体滑坡、堰塞湖）；掌握抗震防灾的自救互救常识。

知识理解
3
目标3：完成模拟实验

能用泡沫小盒、保鲜膜、泥土、水模拟两个板块受力，观察挤压使岩层弯曲、拉开使岩层断裂错动的现象。

技能应用
4
目标4：分析地震情景与改变

能描述地震发生时的情景（房屋倒塌、道路损毁、吊灯摆动、地动山摇），分析地震给地表带来的改变。

知识理解
5
目标5：制作防灾海报

能搜集抗震防灾知识，制作宣传海报，向他人普及自救互救常识。

科学探究
6
目标6：感受科技与探究

保持对地震现象的探究热情，乐于参加模拟实验；了解科学技术可减少自然灾害对人类生活的影响。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    认知：从“大地为什么会发抖”导入，由猜测到模拟实验，再结合图片解释地震成因（板块运动使岩层断裂释放能量）。

  • 2
    巩固阶段

    巩固：对比地震情景与地表改变、梳理多场所避震要点，并动手制作抗震防灾海报加深理解。

  • 3
    练习阶段

    练习：用本课原课件中的回顾思考（岩石弯曲原因依据、地震成因与地表改变）巩固核心知识（无独立做题页）。

完成后你将掌握

掌握成因：地壳运动是地震发生的原因；六大板块相互挤压、碰撞使岩石断裂、错位，能量突然释放形成地震。
掌握改变：地震使地表剧烈变化——地面裂缝塌陷、铁轨扭曲、山体滑坡阻塞河道形成堰塞湖。
掌握防灾：就地躲避、保护头部、避开危险物与拥挤人流；不同场所（野外/家庭/教室/街道/办公室/公共场所）各有避震要点。