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第一课时

第一课时

能运用画图和文字设计方案、用剪刀塑料瓶等制作简易水钟并在使用中改进；经历思考方案—制订计划—实施方案—检验成果—寻找原因—改进完善的探究过程；理解控制水流速度（保持水位不变、孔径合适）是水钟准不准的关键，并知道油、细沙也可计时。

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