课程总体目标

教科版五年级上册第二单元第5课：知道风的力量会磨蚀岩石、搬运岩石破碎物，对地形变化起重要作用且作用缓慢；通过模拟实验探究风卷起的沙子对岩石的影响，认识戈壁、沙漠、风蚀蘑菇、雅丹地貌等风蚀地形，理解风与水的作用缓慢而地震、火山喷发迅速。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
目标1：认识风对地形的作用

知道风的力量会磨蚀岩石、搬运岩石破碎物，对地形变化起重要作用，且这种作用和变化是缓慢进行的。

知识理解
2
目标2：认识风蚀地貌

了解戈壁、沙漠、风蚀蘑菇、雅丹地貌的成因；知道由于风的作用形成的地形地貌是大自然赐予人类的宝贵自然遗产。

知识理解
3
目标3：完成模拟实验

能用品：砂纸、放大镜、砂岩模拟“风卷起的沙子对岩石的影响”，观察打磨前后岩石表面的变化并做好记录。

技能应用
4
目标4：解释实验现象

能说明砂纸水平打磨模拟空气流动方向，是风沙磨蚀岩石的力量使岩石表面颗粒脱落、出现磨痕。

知识理解
5
目标5：比较改变快慢

能比较风、水与地震、火山喷发对地表改变的不同：风和水的改变缓慢细小，地震和火山喷发的改变迅速巨大。

科学探究
6
目标6：表达与探究

能基于生活经验和实验现象，对“风对地形的作用”提出看法和根据，并与同学交流分享，体会大自然的神奇力量。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    认知：从“风怎样改变地球表面”导入，先讨论风的作用猜想，再用模拟实验（砂纸打磨砂岩）验证风沙对岩石的磨蚀。

  • 2
    巩固阶段

    巩固：结合戈壁、沙漠、风蚀蘑菇、雅丹地貌的真实案例，理解风蚀与搬运如何塑造地形，并比较风/水与地震/火山喷发的改变快慢。

  • 3
    练习阶段

    练习：用本课原课件中的回顾思考（模拟实验的力量、敦煌雅丹成因、影响因素比较）巩固核心知识（无独立做题页）。

完成后你将掌握

掌握作用：风会磨蚀岩石、搬运岩石破碎物——大风/洪水把细沙带走留下砾石形成戈壁，沙子沉积形成沙漠。
掌握地貌：近地气流含沙量大、下部磨蚀更强形成风蚀蘑菇；风蚀使小山包下部向里凹、上部垮塌成陡壁形成雅丹地貌。
掌握比较：风和水的改变缓慢、细小，但年复一年影响很大；地震和火山喷发的改变迅速、巨大。