学习模块(1课件)
第一课时

第一课时

能根据已有实验现象推测摆的快慢与什么因素有关;能有效开展改变摆锤质量、摆绳长度对摆的快慢是否产生影响的对比实验,分析结果并预测;初步意识到获得精确测量结果需要反复测量,并了解人类的好奇心是科学技术发展的动力。

HTML 0
练习(0课件)