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2.昼夜交替现象
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科学
六年级
教科版
2.昼夜交替现象
探究昼夜交替现象的成因:用地球模型与手电筒做模拟实验,检验关于地球与太阳相对运动的假设,并判断哪一种符合真实情况。
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探究昼夜交替现象的成因:用地球模型与手电筒做模拟实验,检验关于地球与太阳相对运动的假设,并判断哪一种符合真实情况。
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