课程总体目标

通过调查家中常用物品的能量来源,区分可再生能源与不可再生能源,学习用表格记录能量使用情况并提出节能建议。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
认识能源分类

通过对比,知道可再生能源与不可再生能源的区别,能举出生活中的例子。

知识理解
2
调查家庭交通能量

通过自行车、电动自行车、燃油车的比较,了解不同交通工具的能量来源、可再生性与环境影响。

知识理解
3
记录家庭日常能量

学会使用表格记录家中物品的能量来源、是否可再生及节能方式。

技能应用
4
统计家庭电能消耗

知道如何根据用电器的功率和使用时间估算每天耗电量与电费支出。

知识理解
5
提出节能建议

能结合调查结果,从随手关灯、减少待机、选择高效电器等方面提出具体节能措施。

科学探究
6
完成家庭能量调查

回家后与家长合作完成家庭能量调查表,并在课堂上分享发现。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    认识可再生能源与不可再生能源的区别

  • 2
    巩固阶段

    完成家庭日常能量记录表

  • 3
    练习阶段

    估算家中主要用电器的日耗电量与电费

完成后你将掌握

能区分可再生能源和不可再生能源
能说出自行车、电动自行车、燃油车的能量来源
能用表格记录并分析家中能量使用情况