课程总体目标

本课在植物遗传变异基础上，引导学生认识动物界的遗传与变异现象，学习按特征给动物分类，辨明常见动物类群（哺乳、鸟、爬行、鱼、昆虫等），并初步了解自然选择导致动物多样性的进化思想。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
遗传现象

能举例说明动物亲代与子代在形态特征、行为方式上的相同点。

知识理解
2
变异现象

能举例说明动物亲代与子代在个体大小、毛色、花纹等方面的不同点。

知识理解
3
遗传与变异概念

理解“遗传”和“变异”的含义，知道二者在动物界普遍存在。

技能应用
4
动物分类

能按一定依据（形态、环境、繁殖方式等）给动物分类，识别常见类群。

知识理解
5
常见动物类群

了解哺乳动物、鸟类、爬行动物、鱼类、昆虫等的主要特征，能判断常见动物所属类群。

科学探究
6
进化与自然选择

知道遗传变异是自然选择、生物进化的基础，能解释长颈鹿等实例。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    聚焦动物界的遗传与变异现象，会比较亲代与子代。

  • 2
    巩固阶段

    通过给动物分类，认识常见动物类群及判断依据。

  • 3
    练习阶段

    完成巩固练习，理解遗传变异与进化的关系。

完成后你将掌握

能区分动物的遗传现象与变异现象。
依据关键特征判断动物所属类群（如蝙蝠是哺乳动物而非鸟）。
理解自然选择如何导致动物多样性（如长颈鹿长脖子）。