4.认识星座

本课以“认识星座”为主题，引导学生了解星座是人们为方便认星而划分的恒星区域（全天88个），并通过建立纸板星座模型、用投影从不同角度观察，理解星座图像与观测角度有关，进一步认识星座中恒星彼此相距遥远、所谓星座只是从地球看去的平面投影。

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

知道人们为方便认星，把星星分群、划分成不同区域并命名，这些区域称为星座；1928年国际天文学联合会统一将全天划分为88个星座。

知识理解

了解星座是人为划分、便于认星的结果；不同国家早期划分不同，1928年IAU统一为88个。

知识理解

能说出一些常见星座（如大熊座、白羊座），知道不同季节天空出现的星座不同。

技能应用

知道可借助纸板打孔、挂不同长度细线与橡皮泥小球建立简易星座模型，帮助认识星座。

知识理解

了解用投影光从不同角度照射模型，屏幕上橡皮泥影子组成的图像会随角度变化，说明星座图像与观测角度有关。

科学探究

能动手建立并投射星座模型，把抽象星空变成可观察的影子图像，体会模型作用。

技能应用

理解星座是人为划分、便于认星的结果。

理解从不同角度看到的星座图像不同，星座图像与观测位置（地球视角）有关。

理解北斗七星等星座中的恒星距离地球远近不同，所谓星座只是从地球看过去组成的平面图像。