通过观察与测量,发现不同运动状态下呼吸次数的变化,理解人体呼吸的作用与气体交换过程,认识肺作为气体交换“中转站”的重要性。
教科版小学科学四年级上册第二单元《呼吸与消化》第2课。引导学生经历“聚焦—探索—研讨—拓展”的探究过程,测量安静状态与运动后的呼吸次数,分析运动对呼吸和心跳的影响,初步理解呼吸与健康生活的关系。