课程总体目标

小学科学四年级上册第三单元《运动和力》第4课。认识弹簧测力计的结构、原理与力的单位，学会正确使用它测量力的大小。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
认识结构与用途

知道弹簧测力计是测量力的大小的工具，认识提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩等部件。

知识理解
2
理解原理

理解弹簧“受力越大、伸长越长；受力越小、伸长越短”的测量原理。

知识理解
3
认识单位与刻度

认识力的单位牛顿(N)及量程、分度值，会正确读数。

技能应用
4
学会使用

能按“调零、平视、不超量程”的步骤正确使用弹簧测力计。

知识理解
5
测量与记录

测量不同物体拉力，如实记录估测与实测值并得出结论。

科学探究
6
联系生活

知道生活中弹力在撑杆跳、蹦床、弓箭等中的广泛应用。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    认识弹簧测力计的构造、原理与力的单位牛顿(N)。

  • 2
    巩固阶段

    按步骤正确使用测力计，测量常见物体的拉力并记录。

  • 3
    练习阶段

    解释读数要点（调零、平视、量程），联系生活中的弹力应用。

完成后你将掌握

能说出弹簧测力计是利用弹簧“受力大、伸长长”的特征来测力。
能正确使用测力计测量物体拉力，做到调零、平视、不超量程。
能说出力的单位是牛顿(N)，并区分量程与分度值。