小学科学(教科版)四年级上册第一单元第5课,通过实验探究声音强弱与物体振动幅度的关系。
认识声音的强弱可以用音量描述;通过钢尺、橡皮筋、鼓等实验,观察并发现振动幅度越大声音越强、振动幅度越小声音越弱;能举例说明生活中的声音强弱现象。